В процессе работы над созданием книг: родители вместе с детьми прочитали много стихов о пользе того или иного продукта, а дети отбирали в книжку рецепты, которые больше всего им нравятся. Когда ребенок сам создает иллюстрации, рисуя например полезную кашу в книжке, информация о ее пользе усваивается намного эффективнее, чем если бы мы просто рассказали о ее значении.