Спикером выступила педагог-психолог Сидорова А.А. В теоретической части семинара были рассмотрены ключевые регуляторные функции: тормозной контроль, рабочая память, когнитивная гибкость и планирование. Особое внимание уделили признакам слабости этих функций у детей с ОВЗ и способам их коррекции.

Практическая часть семинара прошла в активном взаимодействии: педагоги отработали игровые упражнения, направленные на развитие каждой из регуляторных функций. Наибольшую активность проявили Дементьева Д.В., воспитатель Дынга О.А., Жижина Л.И., Корепанова К.А. и Паньшина С.Н.