Мероприятие было организовано с целью повышения эффективности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников в условиях современного информационного общества.

В ходе теоретической части руководитель МО, педагог-психолог Сидорова А.А., представила обзор основных дистанционных форматов работы с родителями: группы в мессенджерах (WhatsApp, Telegram, Viber), видеоконсультации (Zoom, Skype, Сферум), онлайн-анкетирование (Google Forms), видеозанятия и онлайн-трансляции праздников. Были рассмотрены возможности каждого формата, а также выявлены риски и ограничения, связанные с их использованием.

Особое внимание было уделено вопросам безопасности: защита персональных данных, соблюдение авторских прав, необходимость получения согласия родителей на фото- и видеосъёмку детей.

В рамках дискуссии педагоги поделились своим опытом использования дистанционных технологий. Баталова Н.А. рассказала о ведении ежедневных фотоотчётов в группе WhatsApp, Дементьева Д.В. представила опыт записи видеоуроков по артикуляционной гимнастике для домашних занятий, а Дынга О.А. поделилась практикой проведения видеоконсультаций для родителей, находящихся в командировках или отпуске.

В практической части участники круглого стола разработали рекомендации по использованию дистанционных форматов в работе с семьёй. Были определены временные нормы экранной нагрузки для детей разных возрастных групп, установлен регламент ответов на сообщения родителей, а также предложены меры по минимизации технических и психологических рисков.

Итогом круглого стола стало принятие памятки «Использование дистанционных технологий в работе с семьёй», которая рекомендована к использованию всем педагогам ДОУ. Участники отметили, что дистанционные технологии являются эффективным дополнением к очным формам взаимодействия, но не должны их полностью заменять. Главное – сохранять живое общение, доверие и тёплую атмосферу, которая возможна только при личном контакте.