Мероприятие было организовано в рамках работы методического объединения и посвящено развитию связей между правым и левым полушариями головного мозга у детей с тяжёлыми нарушениями речи.

 Педагог-психолог Сидорова А.А. и учитель-логопед Дементьева Д.В. рассказали коллегам о роли мозолистого тела – «мостика» между полушариями, а также о последствиях несформированности межполушарных связей: зеркальном письме, трудностях чтения, моторной неловкости. В практической части тренинга педагоги освоили упражнения разного уровня сложности – от простых («Кулак-ладонь», «Колечко») до сложных («Ленивые восьмёрки» с речевым сопровождением, «Двойное рисование»). Все упражнения направлены на синхронизацию работы обоих полушарий, что улучшает речь, внимание, память и пространственные представления детей.

 По итогам тренинга педагоги получили памятку «20 упражнений для развития межполушарного взаимодействия». Также было утверждено Положение о смотре-конкурсе «Лучший уголок нейроигр», который пройдёт в детском саду с 15 по 25 декабря. Уголки нейроигр позволят детям ежедневно выполнять полезные упражнения в доступной и увлекательной форме.